Øll næmingaráðini í skúlunum í Føroyum til og við miðnám eru savnað á ráðstevnu, har endamálið er, at øll børn og ung í Føroyum fáa møguleika at koma við sínum íkasti til komandi barnalóg fyri Føroyar
eru fleiri flokkar á Kambsdali, sum mangla hesa seksualupplýsing. Eftir Kambsdal verður farið til miðnám í Klaksvík og Vestmanna og síðani til Glasir.
modernitet« frá september 2010 hevur Vár í Ólavsstovu kannað støðuna hjá lærugreinini føroyskt í miðnámsskúlanum. Hon byggir m.a. sína kanning á samrøður, hon hevur gjørt við næmingar í miðnámsskúlunum [...] næmingarnir seg um evropearar. Í ritgerðini staðfestir Vár í Ólavsstovu, at hetta, at føroyskir miðnámsskúlanæmingar als ikki kenna seg sum danskarar ella danskar ríkisborgarar, vísir, at teir mentanarliga [...] toganin millum tað siðbundna og modernitet er eisini høvuðstrupulleikin við føroysktlærugreinini í miðnámsskúlanum. Lærugrein í samleika Í »Bláa álitinum« frá 1990, sum snúði seg um støðuna hjá føroyskum
navnið á skúlanum ikki til innihaldið í útbúgvingini, og í 2017 varð navnið á skúlanum broytt til Miðnám í Vestmanna. Skúlin er eisini farin undir at útbúgva starvsfólk til ferðavinnuna, nú talið av ferðafólki
Stuttur steðgur Kl. 16 í Norðurstovu Tvey kyn – ymsar støður. Undirvísingartilfar um javnstøðu til miðnám.Kristianna Winter Poulsen, MSc og Hans Pauli Strøm, sosiologur, leggja fram. Katrin Kallsberg hu
men sanniliga eisini innan útbúgving. Vit síggja tað við næmingum, ið fara frá fólkaskúlanum til miðnám. Frá miðnámi til universitet. Hóast málsligar og mentanarligar avbjóðingar hava tey fingið so mikið
hvat vita vit um, hvussu tað gongur teimum ungu, tá ið tey eru vaksin, eftir kravda skúlagongd og miðnám? Í Noregi hava tey kannað hesi viðurskifti nærri. Ein kanning, sum eitur Kompetanse Norge, hevur
og spennandi lestrarumhvørvi í Havn, mugu vit eisini hugsa um tey ungu, tey sum júst eru liðug við miðnám, ella hava arbeitt eitt ella tvey ár, og síðan velja at fara lestrarleiðina. Tað er tí umráðandi
er raðfest við góðum 40 milliónum kr. í 2011. Størstu hækkingarnar vóru til: Lestrarstuðul 12,9 Miðnáms- og yrkisútbúgvingar 12,5 Fróðskaparsetrið 2,2 Fólkaskúla- og sernámsøkið 3,8 ES-granskingarsamstarvið
Uppskot til samtyktar um at fáa ny?ggja lærugrein (Retorikk) inn i? framhaldsdeild fo?lkasku?lans og miðnám Uppskot til samtyktar um at hækka ferðafra?dra?ttin til ung a? øllum samferðsluøkjum Uppskot til
