hvussu tey fara at fyrihalda sær til Trump-vitjanina. - Í samband við eina og hvørja vitjan - antin hon er privat ella almenn - gera vit okkara metingar um aktuellu støðuna, og vit meta um møgulig átøk.

Heini Harryson í Eiðis læknadømi. Sólfríð hevur somuleiðis verið á Odense Universitetssjúkrahúsi, har hon arbeiddi á barnadeildini í 6 mánaðar, hetta tí at tað ikki var rúm í útbúgvingarskipanini á Landss

báðar fyrru vórðu skiftar inn ímóti Gibraltar, meðan Ásla Johannesen sat á beinkinum alla tíðina, tí hon var skaðadarvað. Tær tríggjar avloysa Malenu Olsen, Eyðvør Klakstein og Jancy Mohr, sum allar eru á

nýggj høll í Ølstykke, ið tekur 2.000 áskoðarar er á tekniborðinum, men tað gongur nakað av tíð áðrenn hon er klár. Við tíðindastovuna hjá Ritzau sigur forkvinnan í HØJ, Helle Rasmussen: - Vit skulu finna eina

orðaskifti. Margretha Nónklett var forkvinna í arbeiðsbólkinum, sum gjørdi tilmælið, og á tiltakinum fer hon at greiða frá endamálunum við mannarættindaráðum, hvussu slík ráð kunnu skipast og hvørjir boð arb

verða við til at stíla fyri hesum. Jenny hevur síðan tá staðið á odda fyri Tjóðpalli Føroya, og hevur hon verið við til at ríka okkara palllistarligu upplivingar og mentanararv við øllum teimum verkum, ið

Ein, sum sá hetta, Jannicke Kristine Dahl Øien, sigur við NRK, at fyribrigdið sást í Hemsedal, og hon lýsir fyribrigið soleiðis: - Hetta fleyg skjótari eftir luftini enn eitt flogfar og lýsti allatíðina

niðurlendsku fótbóltsdeildini. MONTENEGRO - FØROYAR Dómari: Allard Lindhout NED Hjálpardómari 1: Rogier Honig NED Hjálpardómari 2: Johan Balder NED Fjórði dómari: Sander van der Eijk NED VAR dómari: Jeroen Manschot

aftur í nevnd, tey fella burtur, tá tingsetan endar. Bjørt Samuelsen segði við útvarpið fyrr í dag, at hon væntar, at øll hesi 13 álitini verða latin Løgtinginum í dag. Stóru mállini er málið um Suðuroyartunnilin

tað vil siga, tá fyritøkur geva seg út fyri at vera burðardyggar uttan at vera tað í veruleikanum. Hon fer at vísa, hvussu vit sum brúkarar kunnu kennast villleidd og – ikki minst – hvussu vit kunnu læra