Lærarafelag og KT-varðafelagnum – seta út í kortið útbúgving og eftirútbúgving, at kt-vørðir eru dagførdir. Bert á hendan hátt kunnu kt-vørðir ganga undan, vísa á og slóða fyri hóskandi kt-nýtslu, sigur [...] arbeiði á teldli, sigur hann. Les eisini: Teldlar og kt-tøkni í skúlanum Formaðurin í nevndini hjá KT-varðafelagnum minnir tó á, at økt nýtsla av KT amboðum í undirvísingini setir fram krøv um førleikamenning [...] men motión er gott! Á sama hátt er við teldlum og aðrari kt-tøkni: Alt skal nýtast við skili! Tað sigur Jákup av Skarði, formaður í nevndini hjá KT-varðafelagnum, nú kjak hevur tikið seg hvørt næmingarnir
Lærarafelag og KT-varðafelagnum – seta út í kortið útbúgving og eftirútbúgving, at kt-vørðir eru dagførdir! Bert á hendan hátt kunnu kt-vørðir ganga undan, vísa á og slóða fyri hóskandi kt-nýtslu. Við bestu [...] Fyri at gagnnýta kt sum best, mugu vit standa opin fyri avbjóðingunum. Vit mugu í størst møguliga fíggjarligan mun, taka kt inn. Men vit mugu sjálvsagt gera okkum greitt, hví vit taka kt fram og í hvønn [...] skúlar taka teldlar inn í undirvísingina, mugu kt-vørðir standa tøkir at vegleiða lærara – og leiðslu – á fullgóðan hátt. Vit skulu ikki ræðast framgongdina innan kt, men vit skulu á skynsaman hátt skipa best
tann sami. Fyrst og fremst, so er trýstið og treytirnar frá landsmyndugleikunum til at nýta ávísar kt-skipanir, einans fyri at uppihalda einari sentralstýrðing av eldraøkinum, og so annars fyri at varðveita [...] umsitingarligum arbeiði til allar hendur (mín tulking). Landsstýrismaðurin roynir at forsvara gongdina í kt-málinum, við m.a. møguleikanum við samanberingum millum kommunur. Hann vísti á í samrøðu við kvf, at [...] land og kommunur inn, tá tað ikki er neyðugt? - Hví skulu vit tvingast at rinda fyri nýtslurættin av kt-skipanum, sum vit í veruleikanum ikki hava tørv á, og kanska enntá ikki ynskja at brúka? Soleiðis kundi
47 ár og útlærdur lærari, KT-vørð og Master í IKT og Læring. Hann hevur virkað í tættum samstarvið við skúlaleiðsluna á skúlanum við Ósánna í mong ár sum KT-vegleiðari og KT-umsitari í skúlanum og er virkin
Sámal Matras Kristiansen, miðnámsskúlalærari: Hvussu læra vit við netinum? Nicolai M. Balle, stjóri á KT Landsins: Talgilding landsins – enn ein almenn ørvitisverkætlan? Niels Uni Dam, samskiftisráðgevi:
verður niðurlagd kortini, og at endamálið við at seta so hørð krøv til kommunurnar, millum annað á KT-økinum, sum hann nertir nærri við í lesarabrævinum, er fyri at tryggjað arbeiðsplássini í miðfyrisitingini
seg nú, viðv.: KT-skipanum til eldraøkið: Eg haldi tað vera sera umráðandi at sláa fast, at tað eru ikki KT-Skipanir, sum veita eina góða tænastu á eldraøkinum. Tað gera starvsfólk. KT-skipanar skulu vera [...] Lat meg enn einaferð undirstrikað. Tað eru ikki KT-Skipanir, ið veita eina góða tænastu. Tað eru øll tey góðu starvsfólkini á økinum, og tey eru nógv. KT-Skipanir skulu lætta um dagligdagin hjá hesum s [...] Fáa Fíggjarmálaráði, Gjaldstovan og aðrir landsmyndugleikar sín vilja, so skulu vit yvirtaka FÝRA KT-Skipanir, til at umsita økið. Ein er tann sokallaða 3v skipanin, har skrásetingin í døminum omanfyri
avmarka? Samfelagið er nógv broytt seinastu nógvu árini. Frá bóndasamfelag, íðnaðarsamfelag og nú til kt-samfelag. Frá tí at børnini vóru “uppi í” øllum í bóndasamfelagnum, ella skifti frá heimagangandi húsmøðrum
vit hava nógv dugnaligt KT fólk, sum kann átaka sær hesar uppgávur. Hann vísir somuleiðis á, at tá ið netbankin varð fluttur av landinum, varð tað ført fram, at hetta fór at menn KT vinnuna í Føroyum. - Men [...] rúm og nógv pláss inni í sjálvum fjallinum, har radarstøðin var og tað má metast at vera eitt trygt KT stað at goyma slíkar upplýsingar í. - Har kunnu vit goyma okkara egnu upplýsingar, men vit kunnu eisini [...] upplýsingarnir verða goymdir á tryggum staði, men tað hevði eisini ment førleikarnir hjá føroyingum á KT økinum, sigur Alfred Olsen.
verður serliga hugsað um sendingar til børn og ung. Restin skal brúkast til átrokandi íløgur í tøkni og KT-skipanir , so at Kringvarpið kann fylgja tøkniligu menningini, sigur Rúni Heinesen.
