burturúr og ivaleyst brúktu dýrar yvirtímar til Watson, sum brúkar sína tíð til at niðurbróta føroyska mentan. Einki í tí sendingini boðaði frá, at tað var neyðugt við eykasending. Tað er so eitt. Men samstundis
T.v.s. at vit einsamallir føra samráðingar og gera avtalur á t.d. økjum sum fiskivinnu, handil, mentan og umhvørvi. Eisini hevur danska stjórnin boðað frá, at um vit nú gera eina nýggja skipan ella eina
T.v.s. at vit einsamallir føra samráðingar og gera avtalur á t.d. økjum sum fiskivinnu, handil, mentan og umhvørvi. Eisini hevur danska stjórnin boðað frá, at um vit nú gera eina nýggja skipan ella eina
- eitt nú joggarar og so grannarnar, sjálvandi. Vit eiga at hava í huga, at trivnaður eisini eru mentan! Eisini fer savnsvirksemið her at liggja væl fyri í sambandi við framsýningarnar í Brekkutúni. Tó
na móti tí mentanarliga økinum, um føroyingar skulu fóta sær sum tjóð. At gera íløgur í skúla og mentan loysir seg altíð, tí pengarnir koma fleirfaldaðir aftur í samfelagið, sigur Dánjal Petur. Hann líknar
øllum frá klokkan 6 á morgni til klokkan 2 og 3 um náttina. Tann eina rásin leggur dent á samfelag og mentan, annars líkjast tær sum tann eini vatndropin líkist øllum hinum dropunum. Tær senda somu lýsingar
og her er ymisk entreprenørvinna, handverksvinna og ferðavinna. ##med8## ##med9## Grundarlag og mentan Men, eingin bygd ella kommuna livir av vinnu eina, tó at vinna skal til, soleiðis at fólk hava eitt
eitt gott dømi um, at bókmentatýðing ikki bara er at skifta orð um við onnur orð, men at flyta eina mentan til eina aðra og lata tær møtast. So kann verða spurt, um bókmentatekstur ikki missir flogið, tá
urin hevði tørv á upplýsing, vitan og orðaskifti, einum almenni. Men fyrst og fremst sigur henda mentan okkum, at kvinnan vildi koma til orðanna. Tað er ikki av tilvild, at Marie de Gournay longu í 1622
heimanífrá og í førningi frá tí Læraraskúla, sum var grundaður á norrøna siðmenning, fakliga vitan, mentan og mál, eina dýpd og breidd av upplýsing og stórar skattir at oysa av til teirra, sum lurtaðu eftir
